"Es un punto de partida, y nada más. Si uno se pone a pensar en ella se transforma en otra cosa. Si pienso mucho en algo, descubro que siempre lo tenía ya completo en mi mente. ¿Cómo, pues, cabe esperar que continúe interesado en ello? Si insisto se convierte en algo diferente, porque algo diferente interviene en el proceso. Por lo que a mí se refiere, en cualquier caso, mi idea original ya no me interesa más, pues mientras la estoy realizando pienso en otra cosa. Lo importante es crear. Sólo eso importa; la creación lo es todo" P. PICASSO

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domingo, 10 de noviembre de 2013

Jacob Barnett

Jacob Barnett. El cerebro de este niño asombra al mundo

Artículo de XL Semanal. 10/11/2013

Con dos años, su maestra le dijo a sus padres que su hijo nunca aprendería a leer. Con 11 años entró en la universidad. Hoy tiene 14 y las mejores universidades del mundo se lo disputan. Le han propuesto ir a China, trabajar en laboratorios secretos... Lee es su historia.

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jueves, 15 de marzo de 2012

LA EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS SOBREDOTADOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA

IMPRESCINDIBLE

Exelente página del Ministerio de Educación y ciencia sobre la educación de los alumnos con sobredotación y nuevas tecnologías. Nos da una visión muy completa sobre el alumnado con sobredotación, características, modelo de Renzulli, beneficios en el uso de las TIC, programas de enriquecimiento, proyectos de investigación.

domingo, 5 de febrero de 2012

LOS EXPERTOS EXPLICAN EL NUEVO PARADIGMA DE LA SUPERDOTACIÓN

Instituto Internacional de altas capacidades. Aquí encontrarás una buena cantidad de artículos, investigaciones, tesis doctorales... sobre altas capacidades intelectuales

La Tribu Entera. Altas Capacidades Intelectuales

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